
In groep 6 ligt de nadruk in het leesonderwijs op het verbeteren van de technische leesvaardigheid en het tekstbegrip. Kinderen gaan aan de slag met complexere teksten en maken kennis met verschillende leesstrategieën en bronnen. Voor sommige kinderen in groep 6 is dit een uitdaging, terwijl sterke leerlingen deze vaardigheden vaak al grotendeels onder de knie hebben. Voor deze kinderen is het belangrijk om te zorgen voor uitdagende opdrachten in groep 6, zonder vooruit te lopen op de reguliere lesstof. En dat geldt niet alleen voor lezen, maar ook voor de andere vakgebieden.
Extra uitdaging in groep 6: Plustaak Lezen
In groep 6 is het belangrijk dat kinderen veel leeskilometers maken. Zo gaan ze steeds vloeiender lezen. Daarnaast leren ze om verbanden te leggen tussen teksten, om teksten samen te vatten en om te voorspellen waar een tekst over gaat. Terwijl deze leerdoelen voor veel kinderen al een flinke uitdaging zijn, hebben de sterke lezers in je klas deze doelen misschien al aardig onder de knie. Om ook deze leerlingen te blijven motiveren, is het belangrijk om extra uitdagende opdrachten in groep 6 aan te bieden.

Plustaak Lezen zorgt voor extra motivatie en uitdaging voor de sterkste leerlingen uit groep 6. Deze kinderen kunnen zelfstandig met de extra opdrachten aan de slag. De moeilijkheid van de opdrachten loopt steeds iets verder op.
Voorbeeldopdracht: Roald Dahl
Deze opdracht gaat over de spannende boeken van Roald Dahl. Kinderen worden uitgedaagd om informatie over deze schrijver op te zoeken, een boek uit te kiezen en hier de belangrijkste dingen over te vertellen.
Bekijk hier het inkijkexemplaar voor meer voorbeelden.
Kinderen werken in groep 6 niet alleen aan hun vaardigheden op het gebied van begrijpend lezen, technisch lezen, spelling, taal en woordenschat, maar gaan ook aan de slag met handige studievaardigheden. Ze leren om verschillende tekstdoelen te herkennen, boomdiagrammen te lezen en zoekmachines te gebruiken om informatie te vinden. Deze vaardigheden zijn allemaal onmisbaar voor andere vakken én voor de toekomst. Met Plustaak Studievaardigheden bied je snelle leerlingen óók op dit vlak extra uitdaging in groep 6. Zo leren ze om nog meer gestructureerd, kritisch en efficiënt te werken.
De werkboekjes van Plustaak Studievaardigheden staan vol met uitdagende en prikkelende opdrachten. Met het werkboekje gaan kinderen zelfstandig aan de slag met het maken van de opdrachten, en met het antwoordenboek kijken ze hun werk zelf na. Ben je benieuwd naar de voortgang van de leerlingen? Na elke vijf taken volgt een oefentoets waarin leerlingen de leerstof van de vorige taken kunnen toepassen.
Voorbeeld: Is meester Robin er vandaag?
Aan de hand van deze opdracht leren kinderen hoe je tabellen en schema’s leest én zelf kunt maken.

Zitten er sterke rekenaars in je klas? Daag ze uit met de opdrachten van Plustaak Rekenen. De werkboekjes van deze Plustaak staan vol met extra rekenopdrachten voor groep 6. Leerlingen werken zelfstandig – of in groepjes – aan de opdrachten en kijken ze zelf na. De opdrachten stimuleren het logisch redeneren en probleemoplossend denken. Kinderen passen rekenstrategieën – zoals breuken, kommagetallen, meten en meetkunde – toe in realistische situaties. Zo bouwen je sterke leerlingen in groep 6 hun rekenvaardigheden verder uit.
In ons aanbod vind je verschillende aanvullende materialen waarmee je sterke leerlingen in groep 6 kunt uitdagen en stimuleren. Of het nu gaat om Plustaak Lezen, Plustaak Taal voor taalvaardige leerlingen in groep 6, Plustaak Studievaardigheden, Plustaak Rekenen of Plustaak Wereldoriëntatie: alle materialen zijn ontworpen om sterke leerlingen op hun eigen niveau te laten groeien. De opdrachten zijn speels, betekenisvol en geschikt voor zelfstandig werken, zodat je gemakkelijk kunnen differentiëren in de klas.