Hoe ziet een schooldag met Atlantis Start eruit? Elke dag draait om lezen, schrijven, ontdekken en leren. We nemen je mee in het weekthema De wijde wereld op je bord. Zó is de donderdag opgebouwd:
Inhoud |
📘 Leesstart (15 min)
Je begint met een voorleesmoment uit Heel Keverburg kookt. Daarbij hoort een korte les op het digibord.
⭐ Elke dag start met een inspirerende leesstart.
⭐ Dankzij de leesstarts geef je structureel aandacht aan leesplezier en literatuureducatie, net als in de wekelijkse leesplezierles.
⭐ Bij elk thema hoort een aansluitend boekenpakket.
🔗 Bekijk de volledige leesstart in de Lesomgeving: blok 1, week 2, dag 4, les S.
🔗 Kijk ook eens naar de leesplezierles van deze week: blok 1, week 2, dag 3, les C.
Eén leerlijn voor alle kinderen Bij Atlantis Start volgen alle kinderen dezelfde leerlijn. Er zijn dus geen aparte materialen voor sterkere of zwakkere lezers. Zo ligt de lat voor iedereen hoog en voorkom je dat kinderen onbedoeld onder hun eigen niveau werken. |
🔤 Lezen (45 min)
Vandaag staat de letter n centraal. De kinderen ontdekken via een vrolijk filmpje hoe de letter heet en klinkt.
⭐ Atlantis Start maakt vanaf het begin onderscheid tussen de letternaam en de bijbehorende klank(en). Dat voorkomt verwarring. Lees meer in deze blog.
⭐ Elke week leren de kinderen twee nieuwe letters. De andere letters zien ze ook al regelmatig voorbijkomen: ideaal als pre-teaching of zelfs als stimulans om volledige woordjes te lezen.
⭐ Er is voldoende aandacht voor herhaling van de letters en klanken, zodat die snel geautomatiseerd raken – ook bij zwakkere lezers.
⭐ Binnen enkele weken lezen de kinderen al echte tekstjes.
🔗 Bekijk de volledige les in de Lesomgeving: blok 1, week 2, dag 4, les A.
Wat vind je in de digibordsoftware?Met je zichtzending van Atlantis Start heb je toegang tot een deel van de digibordsoftware, met daarin:
Nog geen toegang tot de digitale Lesomgeving? Vraag nu een gratis zichtzending aan! |
🎵 Muziek, handschrift, spellen (45 min)
De kinderen leren de klank die bij de letter n hoort te onderscheiden tussen andere klanken. Daarna leren ze de letter schrijven. Ook klappen ze ritmes bij het lied ‘Groentejazz’.
⭐ Jij doet als leerkracht het schrijven van elke letter voor (modeling).
🔗 In één les van muziek naar handschrift en spellen? Bekijk de volledige les en ontdek hoe die overgang soepel wordt gemaakt. Ga naar de Lesomgeving: blok 1, week 2, dag 4, les B.
🗣️ Taal (35 min)
De kinderen leren om woorden op te delen in klankgroepen. Dat doen ze met de Groentejazz, net als in de vorige les.
⭐ Met Atlantis Start krijgen kinderen snel en op een eenvoudige manier inzicht in de structuur van taal. Zo helpt het herkennen van klankgroepen later bij het spellen van langere woorden.
⭐ Met gekleurde fiches worden kinderen zich bewust van klinkers en medeklinkers. Ook ontdekken ze daarmee patronen in woorden en lettergrepen.
🔗 Bekijk de volledige les in de Lesomgeving: blok 1, week 2, dag 4, les C.
🌍 WO-lezen (45 min)
Wat proef je met je neus? En met je ogen? De kinderen leren hoe zintuigen samenwerken. Deze les verbindt taal, lezen en wereldoriëntatie met elkaar.
⭐ De les past naadloos binnen het weekthema.
⭐ Jij krijgt vooraf een korte uitleg, zodat je zonder veel moeite goed voorbereid start aan de les.
🔗 Bekijk de volledige les in de Lesomgeving: blok 1, week 2, dag 4, les D.
Meer weten over Atlantis Start?Meld je dan aan voor een voorlichting. In een uurtje vertellen we je precies hoe de methode in elkaar zit!
Ligt er nog geen zichtzending op jouw school en wil je eerst de materialen bekijken? Vraag nu gratis een zichtzending aan. |
