Duik samen in een boek, lees om de beurt op je eigen niveau en geniet met zijn tweeën of met een groepje van een spannend verhaal of een informatief boek. Met Samenleesboeken ontdekken kinderen al vroeg hoe leuk lezen kan zijn.
Samenleesboeken voor groep 3 tot en met 8
Samenlezen voor meer leeskilometers en leesplezier
De Samenleesboeken zijn speciaal geschreven om samen te lezen. In tweetallen, met de boekjes voor tutorlezen en duolezen, of in een klein groepje, met de toneelleesboeken.
Tutorlezen
De Samenleesboeken voor tutorlezen bevatten teksten in twee kleuren. De leesniveaus van de teksten liggen drie of meer niveaus uit elkaar. Zo kan een beginnende of zwakkere lezer samenlezen met een meer gevorderde lezer, zoals een kind uit een hogere groep, een ouder of een leerkracht.
Zwakkere lezers zijn bij tutorlezen niet langer gebonden aan simpele en daardoor vaak saaie boeken. Ze luisteren en lezen mee met de tekst op het hogere niveau. Daarbij leren ze ongemerkt veel nieuwe woorden. En de tutor? Dat kan natuurlijk ook een zwakkere lezer uit de bovenbouw zijn. In plaats van zelf instructie te krijgen, zijn de rollen nu eens omgedraaid. Nu is hij of zij zélf de meest gevorderde lezer, en dat doet wonderen voor de motivatie!
Duolezen
Bij Samenleesboeken voor duolezen liggen de niveaus van de teksten dicht bij elkaar. Daardoor kunnen deze boeken goed worden ingezet voor samenleesduo’s binnen één groep.
Toneellezen
Bij toneelleesboeken laten vier kinderen samen een verhaal tot leven komen. Aan het begin van het boek stellen de hoofdrolspelers zich voor en kiezen alle kinderen één kleur. Elk kind leest vervolgens de rollen die bij zijn of haar kleur horen. En hoewel iedere kleur is gekoppeld aan een leesniveau, hoeven kinderen niet per se de kleur te kiezen die bij hun eigen niveau hoort. Toneellezen is namelijk het leukst als je de rol speelt die jou het meest aanspreekt!
Rijke teksten
De leesniveaus die in de Samenleesboeken worden gehanteerd sluiten grotendeels aan bij de AVI-niveau-indeling van Cito. De inhoud staat echter altijd centraal: het taalgebruik is rijk en natuurlijk, zodat de verhalen voor de kinderen begrijpelijk, toegankelijk en vooral ook heel erg leuk zijn!
